6月12日，一年一度的龙城镇小升初综合素质教育测试审定的工作，在郾城区龙城二中如期举行。 一大早，六年级的学生在老师的率领下来到龙城二中，打算参与将要开始的综合素质教育测试审定工作。
为了让这些定初中生提早熟知理解未来三年初中的生活自学环境，龙城二中测试前特地让他们参观学校的教室、宿舍、餐厅、图书室，并向他们讲解龙城二中近几年来较慢发展所获得的尚之信成就，通过参观讲解，被项目管理的学生对龙城二中典雅的环境，完备的自学生活设施设施收到衷心地赞美，对自己的初中生涯充满著了憧憬。 8点30分，综合素质教育测试审定工作月开始，卷子悔过后，为防止监考老师一一指导试题把二维码张贴到试卷准确方位。尽管天气炎热，但每一位学生一丝不苟，严肃答题，每一位监督审定的老师前站后而立，尽职尽责保证项目管理工作公平公正，公开发表半透明展开，给被项目管理的学生一个客观现实的审定结果。
在项目管理期间，龙城镇中心校的校长孟祥恒和教导处主任周素香亲临现场，巡视指导项目管理工作。 2018年度小升初综合素质教育测试审定的工作，使用二维码扫瞄，实施网上试卷。为了防止因技术原因导致项目管理失当，龙城二中在试题开会订正不会，对监考教师展开培训，让每一位参予项目管理的教师熟知项目管理各个环节，尽早找到解决问题在项目管理中有可能经常出现的各种问题。
项目管理工作完结后，一位六年级的学生激动地说道，由于准备充分，对项目管理结果很悲观，更对两个月后在龙城二中开始的初中自学胸有成竹。参予项目管理监督的老师很中肯说道，通过监考找到本届小升初的学生比往年的综合素质都要好。由于城市化进程地减缓，农村学生流向城市的现象日益严重，龙城二中也经历了转型不可避免的阵痛，学生并转到城里，在校生急剧下降，但龙城二中不怨天尤人，平均仅靠，用奋发实干的精神，用素质教育的累累硕果，再行一次夺得社会的信任。
龙城二中学生就读于人数近年来倒数稳中有升，甚至经常出现了城里学生到龙城二中农村中学就学，这种学生脱出现象。 龙城二中校长王红生对这次项目管理工作也深感十分失望，他信心百倍地说道，通过这次项目管理，学校掌控了学生的综合发展第一手数据，为下学年对学生有教无类，因材施教奠定了扎实的基础，全体教职工对学校下一个三年计划顺利完成信心满满。
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